团队管理ppt、团队管理、郑州企业培训

**力打造

情景**的权变力

1、评价被**的维度（工作能力、工作意愿）

2、被**工作准备度（没能力没意愿、没能力有意愿、有能力没意愿、有能力有意愿）

3、**的两种**行为（工作行为、关系行为）

4、权变式情景**模式（告知式、推销式、参与式、授权式）

5、***的三种能力（诊断、适应、沟通）

案例分析：

⑴一批新兵整理个人内务的工作准备度是什么样的？政委是怎样教练式辅导他们的？

⑵大姐在给捐款的事情上怎么做的？她们的母亲又是怎么做的？

工具：情景**四维度

赢人赢心的感召力

1、**魅力构成五要素（品格、情感、胆识、才干、资历）

2、**魅力的六步塑造（德服人、情感人、智赢人、诚待人、形悦人、己正人）

3、**应有的五大品德（对人宽容、换位思考、学会关心、为人亲和、诚信正直）

4、***的八大心态（积极、自信、归属、豁达、解脱、学习、奉献、感恩）

5、从到**的进程（经验、科学、艺术）

案例分析：

⑴视频：曹操焚书、韩信感恩对我们有什么启发？

⑵秀才的梦、一个母亲的三次家长会对我们有什么启发？

管理者的角色认知与职责理解

   1、管理者的角色定位（导师、教练、辅导员、绩效伙伴、信息传递者）

2、管理者的使命（专业与经验的传承、落实人才培育效能、提升企业竞争力）

3、管理者的四大职责（传导执行、诊断改善、锚定培育、引导激励）

4、什么是合格的管理者（被辅导人的直接成果、有效的培育辅导能力）

5、什么是有效的辅导（来自环境的投入、辅导的过程控制）

6、管理者影响力的七大来源（法定、奖赏、强制、关联、*、信息、人格）

案例分析：

⑴视频案例：周培公练兵。

⑵西游团队的角色定位

⑶孙悟空有几个老师？他们都是谁？他们分别担任的是什么角色？

互动游戏：

⑴劫匪抢劫银行

管理者*的素质与职业修炼

   1、管理者应具备的素质（品质、知识、能力）

2、管理者应有的五大品德（对人宽容、换位思考、学会关心、为人亲和、诚信正直）

3、管理者*的职业道德（忠诚敬业、积极主动、认真负责、善于合作、服从执行）

4、管理者的八大阳光心态（积极进取乐观向上、坚定自信勇于成功、树立归属全力以赴、豁达大度归因于内、解压解脱光明思维、**自满持续学习、爱与奉献无有恨意、珍惜当下知足感恩）

案例分析：

⑴视频：关羽水淹七军、马谡失街亭、曹操焚书、韩信感恩对我们有什么启发？

⑵秀才的梦、秀才过江对我们有什么启发？

⑶一个母亲的三次家长会对我们有什么启发？